Lenguaje Químico Inorgánico y Orgánico: Versiones del reactivo de Fehling 660

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sábado, 30 de mayo de 2020

Versiones antigua y actualiza del reactivo de Fehling

a. Versión antigua del reactivo de Fehling.

b.Versión actualizada del reactivo de Fehling.

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Noticias

1. En la Revista Estilos de Aprendizaje (volumen 8 del mes de octubre del 2011), se publicó nuestro artículo sobre estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y relación entre ambas...

2. En el volumen 7 del mes de abril de la revista Estilos de Aprendizaje, se publicó nuestro artículo, titulado "Tendencias en los estilos de aprendizaje de profesores y estudiantes en instituciones educativas venezolanas...".

3. Se imparten clases particulares en química, física y matemáticas de bachillerato. Química Universitaria y Análisis Matemático. Teléfono: 0212 3726708.

4. En el blog pueden encontrar guías de recuperación y modelos de exámenes de años anteriores.

5. El 30 de octubre de 2013 hemos participado en el II Congreso Internacional de la Universidad de Carabobo con una ponencia titulada "Un estudio exploratorio sobre las habilidades emocionales de estudiantes venezolanas de bachillerato y formación técnica superior".

6. En el mes de noviembre del 2013, hemos participado en el IV Congreso Internacional RIEAC-Instituto Pedagógico de Miranda con una ponencia titulada "Una investigación exploratorio de los factores que influyen en los estilos de aprendizaje de estudiantes venezolanos".
7. En el volumen de enero-abril de 2015 (Vol.18, No.1,9-26)de la revista Educación y Educadores se publicó nuestro artículo "Estudio sobre las habilidades emocionales de estudiantes venezolanos de bachillerato y formación técnica superior".
8. El día 2 de febreo del 2016 hemos obtenido el grado de Dr. en Educación y la mención honorífica máxima que ofrece España para una teis doctoral de sobresaliente CUM LAUDE.
9.El centro de investigaciones educativas(Cíes)de la UCV nos ha publicado un artículo sobre estilos de aprendizaje e inteligencia emocional.
10. En el volumen 20 del 2020 la revista EDUCARE nos ha publicado un artículo sobre habilidades emocionales de los profesores.

Objetivos y bienvenida

El propósito de este blog es el de introducir las principales reglas actualizadas de la Nomenclatura Química Orgánica e Inorgánica, recomendadas por la IUPAC a partir de 1990.

Es una tarea difícil reemplazar viejas recomendaciones sobre el lenguaje químico por nuevas recomendaciones en un período corto de tiempo, debido a que hay que informar a nuevas y viejas generaciones de todos los cambios que ha sufrido el lenguaje químico en los últimos años, pero debemos de intentarlo y deseamos que este blog sobre Lenguaje Químico Inorgánico y Orgánico contribuya en algo con la divulgación y enseñanza de las nuevas reglas IUPAC.
Bienvenidas sean todas las participaciones que puedan contribuir con la enseñanza de los diversos aspectos del lenguaje químico.

Lenguaje Químico Inorgánico y Orgánico

sábado, 30 de mayo de 2020

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